عدد 160 طفل من أطفال المرحلة الإبتدائية داخل المدارس الإبتدائية الحكومية والمعرضين لخطر التسرب من التعليم وفي المرحلة العمرية من 9 إلى 12 عام؛

–      عدد 160 من أسر الأطفال المعرضين لخطر التسرب من التعليم؛

–      عدد 8 من مديري المدارس الإبتدائية الحكومية؛

–      عدد 40 من معلمي المواد الأساسيةبالمدارس؛

–      عدد 22 من الاخصائيين الاجتماعيين بالمدارس؛

–      عدد 25 من مشرفي الأنشطة اللاصفية بالمدارس؛

–      عدد 25 من موجهي المواد المختلفة والتربية الإجتماعية بإدارة صدفا التعليمية؛

–      عدد 80 من أعضاء مجالس الأباء والأمناء والمعلمين؛

–      عدد 80 من الشباب المتطوع من الجنسين بالمرحلة الجامعية.

عدد 40 من المعلمين بعدد 8 مدارس تحسنت مهاراتهم في تقديم تعليم جيد وممتع للأطفال يعزز حماية الأطفال ويحترم مبادئ حقوق الطفل

–      عدد 40 من المعلمين بعدد 8 مدارس تحسنت مهاراتهم في استخدام استراتيجيات التعلم النشط وفي إعداد مصادر للتعلم مع الأطفال؛

–      سياسات فاعلة وخطط لحماية الأطفال بعدد 8 مدارس ابتدائية؛

–      عدد 160 من الاطفال المشاركين بالمشروع تحسن مستواهم الدراسي واجتازوا  اختبارات نهاية العام الدراسي؛

–      عدد 22 من الاخصائيين الاجتماعيين وأعضاء لجان حماية الأطفال زادت مهاراتهم في تفعيل خطط حماية الأطفال من الإساءات المختلفة؛

–      عدد 160 من أهالي الأطفال تحسنت مهاراتهم في استخدام اساليب تربية إيجابية تعزز  حقوق أطفالهم؛

–      عدد 25 من الموجهين زادت مهاراتهم في دعم المعلمين والمدارس؛

–      عدد 19 من موجهي المواد الأساسية زادت معارفهم باختصاصات الموجه الفني وأساليب وطرق الدعم الفني والتنمية المهنية للمعلم؛

–      عدد 80 من الشباب الجامعي من الجنسين المشاركين بالمشروع مؤهلين ولديهم المهارات اللازمة لتقديم الدعم التعليمي للأطفال والمدارس بصدفا وقادرين على التفكير في القيام بدور فاعل داخل المجتمع.

–      المعلم هو أساس العملية التعليمية؛

–      تكاتف كل الاطراف المؤثرة في تعليم الأطفال يُحدث تغيير إيجابي حقيقي في العملية التعليمية؛

–      التعليم هو المدخل الرئيسي للتنمية وتقدم الشعوب؛

–      الشباب هم القوة للتغيير في المجتمع؛

–      كل طفل متميز ولديه نوع معين من الذكاء.