| الهدف العام لمشروع “ممكن”
المنفذ خلال الفترة من اكتوبر 2014 حتي اغسطس 2019 |
| تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة من الحصول على حقوقهم في المجالات المختلفة من الحياة وتحسين الخدمات المقدمة لهم في 11 مجتمعات بمحافظة أسيوط |
| فلسفة اختيار الإسم |
| ” ممكن” هي رسالة للمجتمع بأن الاطفال ذوي الاعاقة يمكن لهم ان يندمجوا في المجتمع فقط إذا وفرنا لهم الفرصة وتمكنوا من الحصول على حقوقهم |
| نتائج المشروع |
| – يسعى المشروع إلى تحسن قدرات نموالأطفال من ذوي الإعاقات المختلفة في نهاية المشروع.
– دور اكبر للمجتمع في دعم قضايا الإعاقة بنهاية المشروع. |
| مجتمعات عمل المشروع |
| قرية كوم بوها مركز ديروط
مدينة القوصية – قرية رزقة الدير – قرية المنشاة الكبري مركز القوصية
مدينة اسيوط مركز اسيوط
مدينة الفتح مركز الفتح
قرية العونة مركز ساحل سليم
قرية دوينة – قرية النخيلة مركز ابوتيج
مدينة صدفا مركز صدفا
مدينة الغنايم مركز الغنايم |
| أصحاب الحق داخل المشروع |
- الأطفال من ذوي الإعاقة في سن 1-10 سنوات ذكور / إناث
- الأخصائيين في تنمية القدرات.
– اهالى الأطفال ذوي الإعاقة |
| الأنشطة الرئيسية بالمشروع |
- تاسيس عدد 10 مراكز لتنمية القدرات؛
- بناء قدرات فريق العمل من خلال سلسلة من التدريبات التخصصية؛
- جلسات تنمية القدرات للاطفال ذوي الإعاقة؛
- لقاءات الاسر لتحسين قدرات الامهات على التعامل مع اطفالهن؛
- تنفيذ حملات تغير مجتمعي من قبل امهات الاطفال ذوي الإعاقة لرفع وعي افراد المجتمع والمؤسسات بحقوق الاطفال ذوي الإعاقة؛
- تدريب عدد 20 من الممرضات بالوحدات الصحيه بمواقع عمل المشروع حول ” اليات طرق الاكتشاف المبكر للإعاقة”؛
- تاسيس عدد 7 غرف مصادر تعليمية؛
تدريب عدد 30 من المعلمين حول اليات تبسيط المناهج و طرق تعلم الاطفال ذوي الإعاقة؛ |
| النتائج المحققة بالمشروع حتى الان |
- توافر (11) مراكز لتقديم خدمات تنمية القدرات للاطفال ذوي الإعاقة وتحسين مهاراتهم فى مجالات النمو المختلفة وفقا لبرامج متخصصة.
- ساهم المشروع في زيادة قدرات ومهارات (310 ) طفل في مجالات النمو المختلفة ( لغوي – معرفي – رعاية ذاتية – تنشية اجتماعية ) بنسبة 10 % فما فوق؛
- ساعد المشروع على إزدياد معارف ومهارات اسر الاطفال ذوي الإعاقة بحقوق ابنائهم واليات الحصول عليها،ايضا طرق التعامل مع الاطفال وتنمية قدراتهم؛
- اطلق امهات الاطفال ذوي الإعاقة حملة بعنوان ” مسيرة أم” لدعم قضايا الاشخاص ذوي الإعاقة؛
- وفر المشروع (7) غرفة مصادر تعلمية بمدارس حكومية داخل مجتمعات عمل المشروع مجهزة بالادوات والوسائل اللازمة لتعليم كافة انواع الإعاقات؛
- ساهم المشروع في زيادة قدرات (30) من معلمين المدارس حول اليات تبسيط المناهج و طرق تعلم الاطفال ذوي الإعاقة؛
- إلتحق ( 113) طفل ذوي إعاقة في سن التعليم بمدرسة إلى نظام التعليم الرسمي؛
- تمتع (145 ) طفل بالحق فى معاش شهري؛
- إنطلاق كرنفال ” فاعل خير ” داخل مدارس التعليم الاساسي لنشر ثقافة مساعدة الاخرين وبخاصة اصدقائنا من ذوي الإعاقة داخل المجتمع؛
- ساعد المشروع في زيادة قدرات عدد (20) من الممرضات بالوحدات الصحية بمواقع عمل المشروع حول ” اليات طرق الاكتشاف المبكر للإعاقة”؛
كسب تاييد أفراد المجتمع من قيادات وافراد داخل مواقع عمل المشروع لدعم قضايا الاطفال ذوي الإعاقة وتسهيل وتيسير الخدمات المقدمة لهم داخل مجتمعهم. |
| الرسائل العامة التي يقدمها المشروع للمجتمع |
- للأطفال ذوي الإعاقة الحق في التعليم والإندماج في الحياة العامة
- للطفل ذو الإعاقة احتياجات أساسية عامة يجب أن تلبى منها :-
- الاحتياجات المادية مثل : الغذاء والملبس والمسكن .
- الحاجة إلى الحب
- الحاجة إلى الترفيه
|
